安全資訊

為促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應用、探索信息化背景下新型的育人方式和教研模式，積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，教育部在2020年的3月3日發(fā)布《關(guān)于加強“三個(gè)課堂”應用的指導意見(jiàn)》，意見(jiàn)要求進(jìn)一步加強“專(zhuān)遞課堂”“名師課堂”和“名校網(wǎng)絡(luò )課堂”（簡(jiǎn)稱(chēng)“三個(gè)課堂”）應用，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)實(shí)踐深度融合，加快推進(jìn)教育現代化。

《意見(jiàn)》還指出，在“三個(gè)課堂”安全保障措施方面，應按照《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò )安全法》等相關(guān)法律法規與文件要求，逐級落實(shí)“三個(gè)課堂”網(wǎng)絡(luò )安全責任，落實(shí)網(wǎng)絡(luò )安全等級保護制度，探索建立應用軟件安全評估機制、數據分級保障機制、安全事件應急處置機制。同時(shí)還要求加強對“三個(gè)課堂”建設與應用相關(guān)人員的網(wǎng)絡(luò )安全教育，提高網(wǎng)絡(luò )安全意識和防護能力，維護廣大師生的切身利益。

此外，早在2019年8月份，教育部、中央網(wǎng)信辦、工業(yè)和信息化部等八部門(mén)還聯(lián)合發(fā)布《教育部等八部門(mén)關(guān)于引導規范教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應用有序健康發(fā)展的意見(jiàn)》，在網(wǎng)絡(luò )安全方面，《意見(jiàn)》明確要求：

建立備案制度

教育移動(dòng)應用提供者應當在取得ICP備案、網(wǎng)絡(luò )安全等級保護定級備案的證明、等級測評報告后，向機構住所地的省級教育行政部門(mén)進(jìn)行教育業(yè)務(wù)備案，登記單位基本信息和所開(kāi)發(fā)的教育移動(dòng)應用信息。

保障網(wǎng)絡(luò )安全

教育移動(dòng)應用提供者應當落實(shí)網(wǎng)絡(luò )安全主體責任，采取有效措施，防范應對網(wǎng)絡(luò )攻擊，保障系統的平穩、安全運行。教育移動(dòng)應用和后臺系統應當統一落實(shí)網(wǎng)絡(luò )安全等級保護要求。鼓勵教育移動(dòng)應用提供者參加網(wǎng)絡(luò )安全認證、檢測，全面提高網(wǎng)絡(luò )安全保障水平。

加強考核問(wèn)責

省級教育行政部門(mén)應當建立教育移動(dòng)應用的選用退出機制、負面清單和黑名單制度，推動(dòng)將黑名單信息納入全國信用信息共享平臺，按有關(guān)規定實(shí)施聯(lián)合懲戒。教育督導部門(mén)應當將教育移動(dòng)應用治理情況納入對下級政府履行教育職責督導評估和對學(xué)校的綜合督導評估。教育行政部門(mén)應當將教育移動(dòng)應用治理納入網(wǎng)絡(luò )安全責任制等相關(guān)考核。對責任不落實(shí)、措施不到位的教育行政部門(mén)和學(xué)校予以約談、通報。對因失職、瀆職造成嚴重后果的，依法依規對相關(guān)負責人嚴肅問(wèn)責。

教育行業(yè)的教育移動(dòng)應用和后臺系統如果沒(méi)有落實(shí)網(wǎng)絡(luò )等級保護制度，沒(méi)有完善的安全應急響應措施，將屬于違法違規上線(xiàn)，面臨被下架風(fēng)險，更有甚者，還將面臨行政與法律問(wèn)責風(fēng)險。由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )安全成為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”蓬勃發(fā)展的重要前提和根本保障。

安徽靈狐科技安全服務(wù)事業(yè)部，在教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò )等級保護咨詢(xún)及測評上擁有多年的行業(yè)積淀及最佳實(shí)踐。聯(lián)合教育部等級保護測評中心，可為“三個(gè)課堂”等教育移動(dòng)應用和后臺系統提供整合式、一站式的等級保護安全合規解決方案，內容涵蓋ICP備案、等級保護定級與備案、風(fēng)險評估與差距測評、安全整改規劃設計、整改加固、等級測評等，為教育移動(dòng)應用提供者提供安心、省心、放心的一站式服務(wù)。

安徽靈狐科技安全服務(wù)團隊擁有經(jīng)驗豐富的信息安全專(zhuān)職從業(yè)人員30余名，多數員工擁有國家級的等級保護測評機構及國際知名安全咨詢(xún)公司的工作經(jīng)驗，具備強大的資源整合及交付能力，可為客戶(hù)提供切合業(yè)務(wù)生產(chǎn)的全生命周期安全服務(wù)，為教育移動(dòng)應用健康有序發(fā)展，為廣大師生營(yíng)造健康、有序、安全的網(wǎng)絡(luò )空間和學(xué)習環(huán)境積極貢獻自己的一份力量。

《意見(jiàn)》指出，“三個(gè)課堂”應用的總體目標是，到2022年，全面實(shí)現“三個(gè)課堂”在廣大中小學(xué)校的常態(tài)化按需應用，建立健全利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制，提高教師教學(xué)能力和信息素養。

為此，安徽靈狐科技將持續深耕教育行業(yè)，為教育用戶(hù)提供更優(yōu)質(zhì)的等保合規解決方案、技術(shù)支持、運維等全周期一站式整合服務(wù)，為推動(dòng)教育信息化及教育行業(yè)合規性建設不斷努力。

安徽靈狐科技安服團隊

安徽靈狐科技安全服務(wù)團隊，擁有完整的服務(wù)生態(tài)，依托與國內外上千家軟硬件廠(chǎng)商、安全咨詢(xún)公司、安全測評機構的良好合作關(guān)系，積極為各行業(yè)客戶(hù)提供整合式、一站式安全咨詢(xún)服務(wù)，幫助客戶(hù)系統化地開(kāi)展信息安全風(fēng)險評測及安全保障體系建設，提高自身的信息安全綜合防護能力，抵御內外部安全風(fēng)險，從而滿(mǎn)足國際國內相關(guān)法律法規及安全監管要求。

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